为了贯彻《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，理学院利用寒暑假组织全体在校生，积极拓展实践平台、创新实践形式，初步形成“一看、二读、三做”实践育人新体系。 “一看”即看一部电影、电视剧或专题片，“二读”即读两本有教育意义的书籍，“三做”即分别做三件有意义的事。
以2018年暑期回乡社会实践为契机，学院组织全院同学观看电视剧《太行赤子》或电影《李保国》，感受我们身边的道德楷模力量。读《习近平的七年知青岁月》和《习近平在正定》这两本书，从总书记的青春足迹中寻找自己的成长坐标。做三件事，第一是找问题，以自己的视角或者通过访谈乡亲来查找家乡建设中亟待解决的生产或生活上的实际问题，为“双创”寻找源头和导向；第二是述变化，通过翻拍老照片以及访谈当地老人及退休老同志等方式，描述家乡改革开放四十周年来的变化；第三是做贡献，来一次感恩行动，为家人、老师、家乡、母校做一件力所能及而又有意义的事。
全院学生对此展现出了极大的兴趣和热情。开学后学院共收到观后感385篇，读后感383篇，照片近500张，查找问题400余条。经过筛选、评选，评出优秀读后感及观后感35篇，梳理问题32条，反映时代变迁照片38张，代表贡献19件。学院对优秀个人和优秀班集体进行了表彰。《河北农大报》对部分优秀作品进行了刊登。学院还分别在东、西校区通过展牌对优秀作品进行了集中展示。
构建的“一看、二读、三做”实践育人体系，融自我教育、社会调查、生产劳动、社会公益等实践形式为一体，同学们参与面广、自主性强，不受经费、地点限制，形式灵活，参与热情高，同时又有共同的活动主题，便于同学之间进行交流、借鉴、提高，对教育引导大学生在亲身参与中提高思想觉悟、增强实践能力、树立家国情怀具有重要意义。
作者：理学院 刘海虹 编辑：宣传部 姚运肖
