学生处在学习培训阶段，结合实际，坚持做到“三个结合”，力求实效。一是集中与分散相结合，确保学习效果。每周四下午为集中学习时间，由处领导分别结合各自分管的工作进行重点辅导，交流心得，让全处同志对科学发展观有了一个全面、深入的认识。利用工余时间抓好个人自学，对自学时间、重点篇目、学习成果等提出明确要求，以达到自我学习、自我教育、自我提高的目的。 二是重点与普遍相结合，发挥表率作用。处领导率先垂范，身体力行，利用每周一碰头会时间进行重点、深入学习，统一认识，解决问题，带头进行学习和思考。同时，处领导带头参加全处同志的普遍培训和学习，带头进行发言，带头进行总结，充分发挥带头作用。 三是学习与实践相结合，注重工作实效。在理论学习的基础上，学生处以科学发展观指导实践，推动工作。围绕学生管理工作，学生处领导带队到学院调研，对多项学生教育、管理和服务的规章制度进行了修订、补充和完善，为学生成长成才营造良好环境；结合学生思想政治教育，按照德育一体化的要求，学生处把结合两课教学与加强学生思想品德教育作为重点，主动与校内有关单位进行沟通，赴河北工业大学和天津师范大学学习调研，形成思想政治教育合力；以学生就业服务为根本，就业指导中心出台多项“促进就业，鼓励创业”措施，并积极筹备促进就业工作协调会的各项工作，提高学生就业竞争力。（学生处供稿）
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