4月14日，省教育工委学习实践活动指导检查组第五组李殿英副组长一行5人来到我校，对我校的学习实践活动进行了一天的检查指导。检查指导组听取了我校近阶段学习实践活动工作汇报，列席我校党委中心组学习交流座谈会，查阅了中心组学习记录，抽查了部分校领导的学习笔记，实地查看了经贸学院、图书馆两个基层党组织的学习情况，党委书记程庆会、副书记王余丁，副校长马峙英、孙建恒、潘有德、王益民、申书兴、李彤参加学习并分别发言，校长王志刚因公务接待工作作了书面发言。程庆会书记主持中心组学习，王余丁副书记代表学校作工作汇报。 程庆会同志在发言中说，通过第一阶段的学习和调研，校领导班子成员更加充分认识到了“学习”在实践活动中的重要性，每位校领导都结合自己分管的工作，对科学发展观的重要性有了更深层次的体会。通过学习，校领导班子进一步统一了思想，本着发展是第一要义的原则，继续加强学校内涵建设，提升学校的核心竞争力；结合省教育工委开展的“万名教师访万家”活动，加强今年的就业工作；继续坚持“太行山道路”，提高服务社会经济发展的能力；注重实践，学习活动中做到边学边改。 王余丁同志在发言中说，一定要正确认识“师生员工得实惠”的真正含义，不要只盯着“物化的”东西，要从学校发展的角度，通过机制体制创新实现学校合理科学发展，共享改革发展成果，才是师生员工最大的“实惠”。在体制创新的过程中要做到五个“统一”，即逻辑思维与非逻辑思维、模式与非模式、理论与经验、立意和选择、主脉和边界相统一。 马峙英同志在发言中结合分管的科研工作和科教兴农工作重点谈了科研后备人才培养；共享平台建设；调整科研方向、树立良好学术风气和学术道德；改革科研经费管理方式；加强研究生培养等几个方面的问题。潘有德同志说，这次学习实践科学发展观活动显示了我党在执政理念发展上的一脉相承，作为一名党员自觉参加好这次学习实践活动是党性的体现，随后结合学习体会具体谈到了深化后勤体制改革、校园美化绿化等方面的工作。王益民同志以一要学习，二要实践，三要活动来概括对开展好学习实践活动的理解，并结合分管的学生就业工作、安全保卫工作等，从以人为本的角度谈了一些具体的改革措施。申书兴同志用六个“坚持”概括了自己的学习心得体会，并重点介绍了如何结合学习科学发展观，开展好目前学校正在进行的本专科人才培养方案的修订工作。李彤同志从自身学习的体会阐述了对协调可持续发展的理解，认为高校更要处理好发展的数量和质量、速度与效益的关系，并结合分管的工作谈了如何具体落实干部作风建设和制度建设。 李殿英副组长听取了各位校领导的发言后，认为学校的各项工作务实且见成效。他希望在接下来的学习实践活动中，学校要结合省委和教育工委的具体要求开展好解放思想讨论。 中心组学习结束后，检查指导组的同志到学生食堂与学生共进午餐。（宣传部）
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